《花瓣飘香》课堂实录.docVIP

PAGE PAGE 6 《花瓣飘香》课堂实录 教学目标： 1、在读中感悟，读中想象，理解“不知所措”、“惶恐”等词语。 2、能正确流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，积淀语感。 3、精读2—11自然段，凭借“我”与小女孩的三次对话，抓住重点词细细品位，体会小女孩的内心世界，培养学生从小具有敬爱父母的思想品质，陶冶高尚情操。 教学重难点： 1、重点：抓住小女孩的3次答话，体会人物内心世界；既爱花，更爱妈妈。 2、难点：体会文中所蕴含的深意，即花瓣飘香的象征意义。 教具学具：实物：月季花； 课件 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课 1、师：小朋友，阳春三月，许多花都争奇斗艳地开放了，今天魏老师也给你们带来了一盆花，你们看这是什么花？ 生：月季花。 2、师：（出示实物——一盆月季花）摸摸看，闻闻看，你想到了哪些好词来赞美它？ 生：姹紫嫣红 生：娇艳 生：鲜红鲜红 生：争奇斗艳 生：娇美 生：花香迷人 生；清香扑鼻 师：这么美的花，看着片片花瓣，我们一起走进课题。谁来读读课题？ （生读课题） 师：这是一片美丽的花瓣，谁来把课文题目读美一点？ 生：（美美地读）花瓣飘香 师：让我们一起来读课题！ （生齐读） 3、师：好，让我们打开课本，一起走进这动人的故事！ （播放课文录音） 二、创设情境，学习第一段： 师：我们都沉浸在故事中，谁来说课文介绍了一件什么事？ 生：小女孩摘