合作展示可中如何发挥小组长的作用.docVIP

合作展示可中如何发挥小组长的作用 我们前景学校的合作展示课中的合作学习越来越成为学生重要的学习方式。为了能使学生积极主动地参与小组合作，提高课堂教学效率，我在合作展示课的教学实践中进行了探索，现将几点做法介绍如下： 一、要充分发挥小组长的管理职能 小组合作学习的效果如何，与小组长的作用发挥与否有直接的关系。鉴于此，在进行科学分组的基础上，我重点加强了对小组长的管理和使用。刚开始的时候，小组长由组里的成员推选，过一段时间后，再采用组长轮换制，以充分调动学生的积极性。不管是哪一任小组长，教师都要对小组长进行培养指导，教给其组织合作学习的方法。结合实际，适时召开小组长交流会，以增强小组长的管理经验，提高小组长的管理水平。例如：怎样激励、团结组员共同努力？怎样组织小组进行讨论、评价？怎样将小组讨论的结果记录、总结、反馈等 二、要充分发挥小组长的组织作用。 组员质疑解疑、交流互动等都是在小组长的组织下进行的，如小组提前完成任务时，组长应检查他们完成的质量；小组内讨论混乱无序时，要组织尽快进入有效的讨论；讨论偏离主题时，要及时制止，将学生引回到正确的质疑解疑中来。所以小组长要有较高的组织协调能力、效率意识、公平意识，才能保证时间分配的合理性、学生参与的广泛性、互动交流的实效性。 三、要充分发挥小组长的引导作用。 小组长应该本组学生的学习榜样，他的端正的态度、严谨的思维、良好的学习习惯、科学的学