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班主任在家长会上的发言稿
尊敬的家长朋友们:
你们好!感谢你们能从百忙中抽空来开家长会。
六年前,出于对学校的信任,您选择了农科路小学,把孩子放心地交给了
学校培养。作为您孩子的班主任老师,六年来,我和孩子们共同成长,欢乐着
他们的欢乐,悲伤着他们的悲伤,感受着他们每一次呼吸,聆听着他们每一次
心跳,他们已经成为了我生命的一部分,无法分割。六年来,很高兴地看到了 六 2 班已经逐渐成为了一个团结的集体,他们就像七十六条坚硬而紧拧的麻绳
条条相连。在这个集体里,人人播撒着希望,收获着快乐,在小小的天地实现 着自我的人生价值。
说句心里话,我们欣喜地看到他们长大了,知道体贴了,懂得感恩了。这
几年的时间里,有太多的辛酸。当看到孩子们的冷漠时,不知道多少次彻夜难
眠;看到孩子们的自私,不知道多少次熬到深夜;看到孩子们的顽皮,也不知
道多少次潸然泪下。这几年里,也有太多的快乐。忘不了,当听到我说不教他
们时孩子们焦虑的眼神;忘不了,流泪时孩子们细心地递过纸巾;忘不了,孩
子们送给我的节日祝福……此时,所有的辛酸,所有的苦楚,都化为让我快乐 工作的无穷动力。
可惜,就要毕业了,相处的时间实在是太短太短。看着孩子们的点滴进步,
我比谁都开心。因为,和孩子们相处,我不仅是一个老师的身份,更把他们当
成了自己的孩子一样,要知道,那是七十六个孩子啊!然而,我只能也必须把
这份喜悦和爱藏在心里,对他们不断地提高要求,从严要求,为的是能让他们
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更好的养成人生的好习惯,诚信、守时、感恩……
这个学期,我们的目标是让孩子们在活动中健康成长,努力做到升学和做 人的双赢。
一、期末成绩汇报
1、总体分析:这次语文期末测试,题量比较大,出题较为灵活,有一定的 难度。我班平均分为 84.6 分,位居年级第三,在以往的基础上有了很大提高, 这是令人惊喜的。通过这次检测,我发现部分孩子存在以下问题:(1)在时间
安排上不合理,匆匆完成试题后就到了交卷的时候,有个别孩子甚至连试卷都 无法完成。(2)不认真审题,有看错题目的现象。(3)基础知识掌握不牢固, 主要表现在多音字字音的把握上、按课文内容填空等方面。(4)语感和理解能 力有待加强,主要表现在修改病句,句子、短文的理解等方面。(5)作文的质
量不高,很多孩子作文的重点不突出,没有细致的描写,还有的可能由于时间 关系写的非常简单。
那么,这些问题的存在说明了有些孩子的语文基础是很一般的,有的孩子
甚至连拼音还没有掌握,孩子们的错别字比较多。既然问题的存在不是一朝一
夕的事,因此要想解决这些问题也不是一朝一夕的事。在后段时间,我希望您
和我一起针对孩子存在的具体问题,进行辅导和训练,尽我们最大的能力帮助 孩子解决这些问题。
2、结合试卷具体分析,提出一些具体要求,并教给家长辅导孩子的一些方 法。
二、关于教育的话题
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(一)品格决定人生
有俗话说的好“学习不好是次品,身体不好是废品,思想不好是危害品。”
牛根生也说过:“有德有才的重用,有德无才的可用,有才无德的慎用,无才
无德的不用。”这些都足以说明一个人的德行的重要性,“品学兼优、德才兼备”
不也是把德摆在第一位吗?一个人的德行可以决定他的一生。作为教师,要想
真正的培养一个人才,必须从他们的道德情操抓起,让他们学会做一个堂堂正 正的人。
对于孩子品行的教育,不仅渗透在班级管理工作中、语文教学中,还渗透
于生活中。希望以后的日子里,您一如既往地配合我们,共同把您的孩子教育 成学校的好学生,家庭的好孩子,社会的好公民。
记得上期跟各位家长朋友们提过,班里七十多个孩子,一个班集体好的班
干部非常重要。这些日子里,班集体的变化很大,这都要感谢他们:尽职尽责、
默默奉献的好班长毕林茜、沈嫣然、张鹏飞、耿义凯;勤勤恳恳、任劳任怨的
卫生班长张意佳、杜孟涵、海博涵、朱元昊;还要感谢丁欣明、张坤瑞、赵润
玉等,定期不定期的针对班里的活动设计黑板报,让同学们享受文化大餐;感
谢范文迪、翟泽惠为班级的语文教学方面所做的一切;感谢杨田雨、杜皓宇、
沈夏洁、张鹏飞为班级的数学、英语教学方面所做的一切,还有一大批热爱这
个班集体的孩子们,如驰骋赛场的王嘉、王童少炎、周沐镕、周家威、周媛媛、
侯钦等等,真诚的谢谢他们。当然这一切也正是因为有了你们的配合和支持,
我们这个班集体才会越来越温暖,是大家让六年级二班真正成为了我们共同的 家。
(二)谈青春期教育
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六年级的孩子,说大不大,说小不小,的确让很多家长朋友们头疼。现在 着重给大家说一说六年级孩子的心理和行为特点及对策:
先说说六年级孩子的心理行为特征吧,因为这些特征的了解和解决办法直 接影响到孩子的学习状态。
我们六年级
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