1不自由，毋宁死顾燕能教师版.docVIP

PAGE PAGE 1 不 自 由，毋 宁 死 美国 帕特里克.亨利 备课老师：江苏省启东市汇龙中学 顾燕能 学习目标: 1．学习“走进语言现场”专题“在演讲厅”板块第一个文本，通过预习演讲文本,明白文本整体思路；预习p111-112写作指导，了解演讲稿的特点。 2.自我培养课堂活动积极参与的健康上进心理：有兴趣有勇气地讲，有技巧有风度地演(语调语气表情手势) 教法：板块教学法　分层次演讲法　　 学法：演讲实践活动贯穿各板块 活动评分标准： 四人小组每主动参与（点评也算）一次加10分，特别精彩另外加分。 老师每叫一次（即被动参与小组）减去10分。 最高分小组就是我班的“演讲高手”，同时大家也会看到最低分小组是哪一组哦。 重难点：2 学习流程：（介绍作者、背景ppt） 板块一：学生自由演讲阶段――文本研究――预习展示――整体思路――摸索演讲稿特点（１０分钟） （一）文本研究主问题： 1）初次演讲，要求演讲出兴趣，如演讲你最感兴趣的一小段； 2）然后是演讲出层次，如演讲表明作者观点的一段；(第1段) 如演讲批判主和派沉湎于希望幻觉的心理一段（第2段） 如演讲批判主和派畏惧心理的一段，分三层说理，何时战斗、为了什么战斗、为什么必须战斗（第4段） 如演讲同胞已经拿起武器来呼吁“不自由，毋宁死”。（第5段） （二）学生摸索演讲稿特点：(预习必修四p111-112写作指导，学生