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教学工作是一个学校的生命线，为了搞好本学期的教学工作，为了提高教学质量，也为了本学期的复习备考工作能够有序有效地进行，根据学生目前存在的问题，切实抓好本班复习备考工作，争取使我班的教学质量得到进一步提高， 特此制定备考计划如下：
一、 学生的基本情况分析： 从上学期期末考试成绩和平时情况分析来看，我班学生主要存在这样一些问题，一是上课习惯较差，二是计算能力较低，三是数学分析能力较弱，四是差生与优生之间差距较大。所以，本学期打算从这几个方面入手来抓，希望能够进一步提高班级数学成绩。
二、教学改进措施
首先，纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，从上学期情况来看，我觉得我班学生上课的习惯较差，总有一小部分学生容易开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，导致上课的内容不能完全掌握。所以，首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，努力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握例题，从而能举一反三。
具体做法：阶段性进行例题测试，将一段时间内每节课所讲的例题出一张测试卷，对学生进行测试，一方面检测学生上课的效率，另一方面通过测试让学生知道只要上课认真听讲就能得高分，从而提高学生学习信心及增加上课认真听讲的动力。
其次，加强提高学生计算能力。纵观考卷，学生失分最多的就是计算，包括口算、计算以及填空、应用题中的计算，所以，本学期我将重点抓计算能力。
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