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养成教育目标及要求
(一)、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证。
1、课前准备好学习用品,静待老师上课。
2、上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确。(手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳)。
3、上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考。
4、作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩。
5、按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
6、学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯。
7、考试答题要细心、准确、书写规范。
(二)、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味。饭前便后洗手。
2、教室每天要清扫(拖)干净。
3、保持桌椅的干净整洁,定期整理和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
(三)、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国。
2、见到老师、客人主动问好,自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
3、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教,态度要诚恳。
5、不打架、不骂人,公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、不打斗、不玩有危险的游戏。
6、不给同学起绰号,不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。
7、集合出入按指定路线先后顺序,不插队,不推碰,不争先恐后,上下楼梯脚步要轻,做操时动作要准确,观看比赛文明喝彩。
8、到别人家时应轻敲门,待主人应声许可方可推门进入,进入教师办公室要喊“报告”。
(四)、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。
1、不在公路上玩耍、追逐,横过公路或在公路上行走,要当心来往车辆,不拦车、爬车。
2、没老师或亲人的带领,不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。
3、不进入工地范围。
4、不玩火,未经允许,不准触摸电器设备。
5、不准爬树,不准做在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑,不在走廊楼梯等处追逐打闹。
(五)、行为习惯养成教育。
1、诚实守信的习惯
说了就能努力去做,信守自己的诺言。答应的事设法完成时,能向对方说明原由,并用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西能如期归还。
2、守时惜时的习惯
早睡,早起。不迟到,不早退。放学后按时回家,不在学校滞留,不在路上溜达玩耍。回家后,马上做老师布置的作业。做事有计划,不盲目、不拖沓 。
3、懂得感恩的习惯
听从父母、老师的教诲,不无理顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛,能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。主动替父母干一些力所能及的家务活。孝敬父母,以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。尊重环卫工人、交通警察的劳动。
4、勤俭节约的习惯
爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时拧紧开关。对自己、他人、集体的财物爱护,轻开轻关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。不随便借钱。
5、勤于动手的习惯
自己的事情自己做,能自己整理书包、抽屉、收拾房间,整理被褥。用过的东西能放回原处。
6、锻炼身体的习惯
积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。学习运动常识,做好自我安全保护。在运动中能听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动。
学习生活好习惯
9个学习好习惯
(1) 提前预习 (2)专心听讲 (3)爱提问题 (4)及时改正错题 (5)查寻资料 (6)不磨蹭 (7)仔细审题 (8)勤于动笔 (9)认真书写
9个做人好习惯
(1)心态积极 (2)孝敬老人 (3)勤俭节约 (4)持之以恒 (5)充满自信 (6)守时惜时(7)诚实可信 (8)善待他人 (9)不给他人添麻烦
9个卫生好习惯
(1)饭前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚洗脚洗袜子(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物
9个饮食好习惯
(1)定时定量 (2)细爵慢咽 (3)吃饭时不说话不出声(4)爱惜粮食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不合格
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