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- 2020-02-21 发布于河南
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《师说》教学目标改进前后的对比
教学目标(改进前)
1、阅读文本,积累文言知识,感悟文本寄寓的道理。
2、研读文本,理解作者创作的目的及创作手法。
3、反思文本,探究“道”、“业”、“惑”的具体内涵。
教学目标(改进后)
1、了解有关“说”的文体知识;掌握重要文言字词和文言现象。
2、鉴赏正反对比论证和反复论证的写法。
3、理解老师的作用和从师的重要性,树立尊师重教的思想;认识作者思想的进步性和局限性,学会辨证地看待问题。
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