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第3章指数、对数、幂函数
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数学必修1 第12课时 §2.3 映射的概念 2012.10.12
【教学目标】
一、知识与技能
1、了解映射的概念,会借助图形帮助理解映射的概念;
2、了解函数是两个非空数集之间的映射。
二、过程与方法 从实例中观察、比较、归纳寻找映射的特点。
三、情感、态度与价值观 从直观图形中学会抽象概括。
【教学重点、难点】 映射的概念。
【教学过程】
一、知识要点:
1、映射的概念:
设A,B是两个非空集合,如果按照某种对应法则f,对于A中的________元素,在B中都有 的元素与之对应,那么,这样的单值对应叫做集合A到集合B的 ,记作 。
2、映射与函数的关系 。
二、例题分析:
例1、如图所示的对应中,哪些是A到B的映射?
a
a1
a2
a3
a4
b1
b2
b3
b4
a1
a2
a3
a4
b1
b2
b3
b4
a2
a1
a3
a4
b1
b2
b3
b4
a2
a1
b1
b2
b3
b4
a2
a1
b1
b2
a2
a1
a3
a4
b1
b2
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
例2、在下列集合A到集合B的对应中是映射的是 。
① ,对应法则:
② ,对应法则:
③ ,对应法则:
④ ,对应法则:取倒数
例3、已知映射,A中的元素对应B中的
元素为
(1)求A中元素(1,2)与B中的哪个元素对应?
(2)A中哪些元素与B中元素(1,2)对应?
例4、 = 1 \* GB3 ① 集合,则A到B的不同映射有 个。
② 集合,映射满足,
那么映射的个数是 个。
三、课堂练习
1、设集合A和B都是自然数集N,映射把集合A中的元素n映射到集合B的元素
,则在映射f下,集合A中的__________与集合B的20对应。
2、若B={-1,3,5},试找出一个集合A,使得是A到B的映射。
课 外 作 业
1、下列对应是A到B的映射的序号是
① A=R,,;
② A=R,,;
③ ;
④
2、已知集合,,下列对应关系中,是从A到B的映射的是 。
① ;② ③ ④
3、以下给出的对应是从集合A到集合B的映射的序号是
① 集合,集合B=R,对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;
② 集合,集合,对应关系f:每一个三角形都对应它的内切圆;
③ 集合,集合,对应关系f:每一个班级都对应班里的学生;
④ A=,B=R,f:开平方;
⑤ A=R,,f:取倒数;
⑥ ,f:对于集合A中的每个省对应它的省会城市;
4、下列对应关系是A到B的映射的是
① ,的平方根;
② A=R,B=R, 的倒数;
③ A=R,B=R,;
④ A=N,,f:A中的元素对应它除以3所得的余数;
⑤ ,,f:男生对应0,女生对应1;
5、已知,
f: 每人的年龄对应一个属相(B中的一个元素),则f是从A到B的映射吗? ,
每个属相只对应1个人的年龄吗? 。
6、假定某高中每个班级都有45位同学,每个班级学生按145进行编号,全校学生的姓名都不相同,设集合,,f:每个学生姓名对应学生的编号;g:每个编号对应学生的姓名,则f是否为从A到B的映射? ,g 是否为从B到A的映射? 。
7、集合,则A到B的不同映射有 个。
8、集合,映射满足,
那么映射的个数是 个。
9、已知映射,A中的元素对应到B中的
元素
(1)求A中元素与在f的作用下与之对应的B中元素;
(2)若A中的某个元素在f作用下,在B中与之对应的元素为,求A中的这个元素;
10、下列对应关系,f是否为从A到B的映射?如果是从A到B的映射,那么能否建立从A到B的函数?
(1),
(2),其中y是x的小数部分;
11、已知从集合A到集合B的映射是,从集合B到集合C的映射是,
求A到C的映射。
12、已知集合A=,集合B=,映射
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