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在初一家长会上的发言 　　各位家长：你们好！ 　　很高兴能在这里见到你们．现在是快节奏的生活时代，你们能在百忙中抽 出时间来参加家长会，我很感动，此时，我相信在座各位的心情肯定和我一样 激动．在此，我代表初一（1）班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢，感谢 你们对我们学校工作的支持。此时此刻，我们怀着同样的心情，拥有共同的目 标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成一名合格的中学生． 　　一、现状介绍 　　首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自 从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但 也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆 表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他 们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表 扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中 获得成功的快乐。 　　二、共同关注的几个问题： 　　1、青春期的问题： 　　“有人说，13 岁是风，14 岁是雨，15 岁是雾，16 岁是花。12-16 岁年龄 段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变 海量资料分享 化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的 监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们 的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱 对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流， 处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋 友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容 易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发 育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最 大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信， 自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。 　　2、安全问题： 　　首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打 闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。 　　其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但 有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以为 了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。 　　再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做 学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有 网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时 间受到限制，常利用周六，周日。如果家中没有网络，家长必须严格管理孩子 的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。 因为现在还不是放飞的时候。 海量资料分享 　　三、学生的家庭教育。 　　我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学 生的年龄特点来进行教育和沟通。 　　（一）理智爱子的问题 　　大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是 为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是本能的爱，真正的爱是理智高尚的 爱，吃喝拉撒睡是爱，教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同 一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的， 然而接受教育的效果则是区别很大的，这种优劣分化的原因。并不在于学校教 育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己 家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。打个比喻，老师好比医生， 父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是 十分重要的。 　　（二）让孩子明确学习是一种责任 　　从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。 因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。所以 我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首 先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。 这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代， 你的国家担当这种责任。 　　（三）为了无近忧，请您多远虑。 海量资料分享 　　家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初四，等到事情 不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在 初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事 务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初 一起要引起足够的重视和认识。我认为：