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§2.11 有理数的乘方;1、如图,边长为a的正方形的面积？ 棱长为a的正方体的体积？; 自学指导 一 ; 2、某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。;;第2个问题中随着时间的变化,细胞分裂出的个数越来越多有; 一般地，n 个相同的因数a 相乘，可记作 an
;一般地,n个相同的因数a相乘:;2×2×2×2×2×2×2×2×2×2;概念强化训练：
（1）23中底数是_____,指数是____,读作_____
(2)(-1/2)2中底数是_____,指数是____,读作____
(3)-22和（-2)2的意义一样吗？为什么？
（4）9中的底数是____,指数是_____
例1：计算
（1）（-2)3 （2）（-2)4
(3)(-2)5
; 自学 指导二;思考：（3）（4）(5)的三个幂，底数都是负数，为什么(3)(5)这两个幂是正数而(4)的幂是负数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？;;
练习：选择“正”或“负”填空：
1）613 是 数；
2）(-7)12是 数
3）(-12)9是 数；;
它的底数是什么？指数又是什么？读作什么？
;练一练;
一、把下列乘法的形式写成乘方的形式：
1、1×1×1×1×1×1×1= ；
2、3×3×3×3×3= ；
3、（－3）×（－3）×（－3）×（－3）= ；
4、 = ；
;二、把下列乘方写成乘法的形式：
1、 = ；
2、 = ；
3、 = ；
;
（ ）① ；
（ ）② ；
（ ）③ ；
（ ）④
（ ）⑤ ； ;
1、 2、 3、
4、 5、
6、 7、 8、
9、
; 3的平方是多少？-3的平方是多少？平方得9的数有几个？有没有平 方得-9的有理数？为什么?;小结;
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