《带电粒子在电场中的直线运动》的教案.docVIP

PAGE PAGE 1 带电粒子在电场中的运动—直线运动 一．教学目标： 1.知识与技能 （1）学习运用动能定理和运动学公式处理带电粒子的直线运动。 （2）学习在复合场中的带电粒子的直线运动。 2.过程与方法 通过带电粒子在场中的直线运动，培养学生的分析、推理能力。 3.情感、态度与价值观 通过知识的应用，培养学生热爱科学的精神。 重点、难点： 动能定理的运用 三．教学方法 讲授法、归纳法、互动探究法 四．教学过程 1.引入新课 带电粒子在电场中受到电场力的作用会产生加速度，使其原有速度发生变化．在现代科学实验和技术设备中，常常利用电场来控制或改变带电粒子的运动。具体应用有哪些呢?本节课我们开始来研究这个问题．以匀强电场为例。 2.进行新课 教师活动：引导学生复习回顾相关知识点。 （1）牛顿第二定律的内容是什么? （2）动能定理的表达式是什么? （3）静电力做功的计算方法。 AB A B + v U A．质子(H )　　　 B．氘核(H) C．α粒子(He) D.钠离子(Na＋) MN+U变式1 如图所示，M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板，质量为m、电量为+q的带电粒子（不计重力），以极小的初速度由小孔进入电场，当M、N间电压为U时，粒子到达N板的速度为v，如果要使这