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幼儿大班健康教案《我的脸》 　　活动目标　　1.在能够清楚人五官的特点和位置的基础上，按照从上到下的顺序将五官贴在纸盘上。　　2.在一定的范围内，有序的拼贴各种形状的五官，掌握拼贴技能。　　3.更加清楚的了解自己，喜爱粘贴活动。　　4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　5.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。　　活动准备　　一张大娃娃脸的图片、剪好的五官图片、一次性纸盘、浆糊、抹布等。　　活动过程　　一、看图片，在平面中了解五官的位置　　师：瞧，老师带来了一个大脸娃娃，可爱吗?　　师：(指向头发)脸的最上面这个黑黑的是什么?　　头发的下面是什么?有几只眼睛?这两个眼睛是并在一起还是分开的?被什么分开了?(鼻子)鼻子下面是什么呢?(嘴巴)。　　二、看一看、摸一摸，进一步感受五官的特点及位置　　师：两个好朋友看一看，好朋友的头发在哪里，指一指、摸一摸。　　师：两只眼睛在哪里?指一指、说一说。　　看一看睁开的眼睛是什么样子的?(大大的、圆圆的、往上弯弯的)看一看闭着的眼睛是什么样子的?(一条线，往下弯)笑一笑，眼睛又变成什么样子了呢?(细细的、弯弯的、往上翘)　　师：鼻子在哪里?摸一摸(高高的鼻子)　　师：小嘴巴在哪里?它在头发下面、在眼睛下面、在鼻子下面，原来是在脸蛋的最下面。笑起来的嘴巴是什么样子的?