幼儿大班音乐教案《公共汽车的轮子》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《公共汽车的轮子》 　　活动目标：　　1、学唱歌曲《公共汽车的轮子》，唱清歌词，唱准曲调，并初步唱出汽车在行进时的起伏感。　　2、迁移生活经验，为歌曲创编新歌词。　　3、体验坐上汽车上唱歌的乐趣。　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。　　活动准备：　　引导幼儿在乘坐公共汽车时，注意观察车上乘客的动态。　　活动过程：　　1、复习歌曲表演《郊游》，表达歌曲的欢快和优美情绪。　　2、熟悉乐曲旋律在《公共汽车的轮子》乐曲伴奏下，全体幼儿学做小司机，随音乐做开汽车动作。　　3、学唱新歌　　教师范唱歌曲。　　教师继续范唱，幼儿做小司机的动作。　　跟随教师学唱歌曲。　　扮演乘客，边唱歌曲边微微起伏颠动。　　4、为歌曲创编新词。　　5、边唱边表演。　　活动总结：　　《公共汽车的轮子》是中班快快慢慢主题中的一节音乐活动。这首歌曲是弱起小结，本身就充满了一定的难度。考虑到中班幼儿的现有水平，我将目标做了修改，只是引导幼儿初步地学会演唱歌曲，而且我只截取了歌曲的第一段进行教学。以下就是我对　　这个音乐活动教学的一些反思。　　在活动开始之前，我将孩子们原先半圆形的座位调整成了一排排的位置，看上去像是公共汽车一样。活动一开始我就向幼儿抛出了问题：小朋友们，你们有没有坐过公共汽车呀？