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苏教版第五册第一单元三维目标图与说明（善小许红娟） 教学内容 《培养良好的学习习惯（5）》、《让我们荡起双桨》、《学会查“无字词典”》、《古诗两首》、《做一片美的叶子》、习作1、练习1。 教材分析 本单元的课文以“诗”为主，无论是诗歌体裁还是散文，文章中都透露出浓浓的“诗”的韵味，让人流连忘返。《让我们荡起双桨》是一首儿童诗歌，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义社会的真挚感情。《古诗两首》作者杜牧和张继通过写景和寓情于景等的写作手法，分别抒发了热爱大自然和客居他乡的忧愁之情。《做一片美的叶子》通过写叶子的外在美和内在美，再由物及人，由“叶子”想到了“人”，想到了人的生活，启迪我们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。这三篇文章都是立足于文章的学习，以激发学生的内在情感为目标。《学会查“无字词典”》告诉我们：学习知识不光可以从书本上上学，也可以从生活中学，引导学生体会新的学习方法。 三维目标 一、知识与能力 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一、三课。 2．学习本单元37个生字，只识不写生字17个，理解词语的意思。 3．理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。 4．凭借具体的语言材料，懂得学语文不仅要从书本上学，还要从生活实践中学。 二、过程与方法 1、正确、美观地书写生字，摘录文中的好词好句，丰富自己的语言积累。 2、联系上下文和生活实际理解和运用词语；通过理解关键词语来理解课文内容，读好人物对话；通过多种形式的读来理解课文。 3、学习按顺序观察，有选择地表达，使文章重点突出的方法。 三、情感态度与价值观 1．通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。 2．学习做默默无闻、无私奉献的人。 3．会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。 教学 重难点 教学重点：?? 1．正确、美观地书写生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习在具体的语境中理解词语、体会字里行间所反映的感情。 教学难点： 1．体会文中重点句子的感情，通过朗读把自己的感情表达出来。 2．掌握查“无字词典”的方法，并能在实际中运用。 3．学写作文，会把自己在生活中做过的、看见的、听到的、想到的写下来。