大班音乐教案《快乐圆圈舞》.docxVIP

大班音乐教案《快乐圆圈舞》 　　活动目标：　　1、熟悉音乐，学习坐在椅子上坐律动。　　2、知道手腕花可以帮助自己找到舞伴。　　3、舞蹈时思想集中，听清音乐的变化，并做出相应的动作。　　4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。　　重难点：　　熟悉音乐，学习坐在椅子上坐律动。听清音乐的变化，并做出相应的动作。　　活动准备：　　1、音乐磁带、录音机。　　2、手腕花戴在幼儿的右手上，幼儿两个戴红花、两个戴黄花，两两间隔围成圆圈坐下。　　活动过程：　　1、教师带领幼儿在座位上学习舞蹈中的几个基本动作。　　幼儿认识左、右，分清圈里、圈外。　　师：现在我们围成圆圈坐下来，先请小朋友们伸出左手，想一想哪只手是左手呢？再换右手，老师检查一下，你们做的对不对。好，现在我们每人向着圆心站好，这叫做面向圈里，每人向着自己的左方向转，看着前一个小朋友的后脑勺，这叫做面向圈上。你们会了吗？我们来试一试。　　幼儿学习踏步转向圈上的动作。　　师：刚才我们知道了什么是转向圈上，现在请你们跟老师学一学踏步转向圈上的动作。　　幼儿跟随相应的音乐，练习踏步转向圈上的舞蹈动作。　　师：现在我们跟着音乐来做踏步转向圈上的动作。　　幼儿学习根据手腕花的颜色练习找朋友，并做出相应的动作。　　幼儿跟随相应的音乐，练习找朋友的舞蹈