大班语言教案《故事小桃仁》.docxVIP

大班语言教案《故事小桃仁》 　　活动目标：　　1、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件与过程，学习词：桃仁、挺　　2、知道谁帮助了小桃仁，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。　　3、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。　　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。　　活动重点难点：　　倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件与过程，体验春风、春雨、太阳光对小桃仁的爱及小桃仁变成小桃树的自豪的心情。　　活动准备：　　一、课件《小桃仁》　　二、教学挂图三、用过的一次性纸杯、玉米种子小桃核。　　活动理论依据：本课是一节语言活动，《纲要》中指出：语言活动应养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。　　活动过程：　　一、猜谜、引入课题。　　小姑娘，长的美，粉红脸，歪歪嘴，满肚子，甜蜜水。请你说一说，是啥水果提问：吃完桃子里面有什么呢？师：一个桃核就是一间房子，里面住着一个又白又胖的小东西呢！这个小东西的名字叫小桃仁。大家想不想认识它呢？教师砸开桃核，取出桃仁展示给幼儿看。别看小桃仁这么小，它里面可藏着一个长长地故事呢？我们一起听一听好不好？　　二、看课件，听录音，