人教版七年级历史下第8课金与南宋的对峙教案设计.pdf

第8课金与南宋对峙 一、 教学分析： 1. 教材分析：两宋时期是我国古代民族关系发展和民族交融的重要时期。随着女真族的崛起，建立 了金政权，随后金灭辽及北宋，最后金与南宋的关系从战争到议和到对峙。这一时期频繁的战争给 各族人民带来了灾难，也造成了人口迁徙，加强了各族经济文化之间的交流，形成了民族交融的新 高潮，促进了统一多民族国家的发展。 2. 学情分析：本课教学对象是七年级的学 ，七年级的学 已经初步具备了一定的阅读、理解和分析 史实的能力，他们对历史学科的兴趣浓厚，自我表现欲强，形象思维活跃,对岳飞等历史人物和历史故 事感兴趣;对多媒体等现代教学辅助手段乐于接受;对活动有参与的热情。但他们对少数民族不是很 了解，知识结构不健全;理性的思维能力相对较弱。以前了解的故事与历史上真实的岳飞是否一样及 如何评价岳飞，对于初中 来说有一定的难度。 3. 核心素养： 时空观念 金国的建立以及灭亡北宋的史实；南宋的建立，岳飞抗金。 史料实证 指导学 通过大金得胜陀颂碑，了解女真族已经颁行文字，用女真文和汉文记载了完颜阿骨打誓师反 辽的史实；指导学 阅读《金、南宋、西夏对峙图（1142年）》，认识金、南宋、西夏对峙的史实。 历史解释 阿骨打的改革措施；宋金和议及对峙局面的形成。 唯物史观 学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来 分析。指导学 树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从 而正确地看待历史上的民族关系。 家国情怀 通过学习，指导学 从南宋高宗和秦桧的所作所为中得出正确的人 观；通过进一步对岳飞事迹的了 解，加深对岳飞的崇敬之情。 二、 教学过程： 【教师导语】展示宋代林升写的诗。 题临安邸 ［宋］林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ［教师讲述］这首诗的意思是:青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休 暖洋洋的香风 吹得贵人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。 这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，揭露那些 “游人们”无视国家前途与命运，沉醉在醉 梦 死、不顾国计民 的卑劣行为中，也表达诗人对国家民族命运的深切忧虑以及对统治者只求苟且偏安, 对外屈膝投降的愤怒之情。 【学习目标】 1. 了解女真族的崛起和金政权的建立；靖康之变和南宋偏安的基本史实。 2. 掌握岳飞抗金的事迹及宋金对峙局面的形成。 3. 理解南宋军民的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人们的尊敬。 学习重点：金的崛起和与南宋的对峙。 学习难点：正确评价岳飞抗金。 （一）女真族的崛起（展示） ［展示图片］ 女真人像 骑马的女真男子 ［教师讲述］女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，从以上的两幅图中我们 可以看出女真族过着游牧渔猎的 活。辽宋时期，女真族受到辽的控制和压迫。女真族部落众多，随 着时间发展，有一部落逐渐统一了女真各部。 ［提出问题］统一女真各部的是谁 是在何时统一的？ 完颜部的首领阿骨打。 在11世纪末。 ［教师讲述］11世纪末，完颜部的阿骨打统一女真各部。女真族统一之后，12世纪初，阿骨打起兵抗辽, 把辽军打得节节败退。 ［提出问题］阿骨打在何时正式建立女真政权？国号是什么？他建立政权后，实行了哪些措施使女真势力 迅速壮大？ 时间是1115年。 国号大金。 金太祖阿骨打模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制,颁行女真文字，发展 产，女真势力迅速壮 大。 ［展示图片］ 大金得胜陀颂碑 ［教师讲述］大金得胜陀颂碑属全国重点文物保护单位，坐落在吉林省松原市扶余市德胜镇石碑威子屯, 是金代第五帝世宗完颜雍为追记先祖女真族杰出首领完颜阿骨打的建国功业而立。石碑结构由首、 身、座三部分组成。碑首高79厘米，宽100厘米，厚38厘米，碑首浮雕四条蟠龙，龙身相交，龙首向下, 龙目圆睁，龙须蠕动,真是纤毫毕露，栩栩如 。 ［教师过渡］当女真崛起的时候，辽和北宋的统治却是危机重重，当金军与辽和北宋作战的时候,辽和北 宋的失败就在所难免了，灭亡就是不可避免的了。 （二） 金灭辽及北宋（展示） ［提出问题］哪一位同学能够说出金灭辽和金灭北宋的时间。 金灭辽的时间是1125年;金灭北宋的时间是1127年。 ［提出问题］为什么金会在灭辽之后进攻北宋？ 金的势力逐渐加强。 金看到了北宋政治上的腐败和军事上的