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二年级上册数学知识要点归纳 数与代数 单元内容 知 识 要 点 乘 法 的 认 识 1. 乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算 乘法算式各部分的名称及读法 5 × 7 ＝ 35 读作：5乘7等于35 ： ： ： ： 乘 乘 乘 积 乘法口诀：五七三十五 数 号 数 3. 乘法的应用：求几个几是多少或求一个数的几倍是多少都可以用乘法计算。解题方法：相同加数×个数=总数 或 个数×相同加数=总数 如 ： ⑴ 列式计算 ：① 4个7是多少？ ②3的6倍是多少？ ⑵ 解决问题： 每排有7块积木,5排一共有多少块？ （解题思路：就是求5个7是多少。） 一个文具盒4元，一个书包的价钱是文具盒的9倍，一个书包多少钱？ （解题思路：就是求4的9倍是多少，即：求9个4是多少。用乘法计算） 除 法 的 认 识 除法的意义： ⑴把一些物体平均分成几份，求每份是多少。 解题方法：总数÷份数 = 每份数 ⑵把一些物体按每几个一份，求可以分成几份。（也就是求一个数里面有几个另一个数。） 解题方法：总数÷每份数= 份数 ⑶求一个数是另一个数的几倍。（也就是求一个数里面有几个另一个数。） 解题方法：一个数÷另一个数 = 倍数 如： 填空题： 32÷8=4 表示：①把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 ②（ ）里面有（ ）个（ ）。 ③（ ）是（ ）的（ ）倍。 2. 解决问题： ⑴ 12个苹果平均放在4个盘子里，每盘放几个? (解题思路：就是把12平均分成4分，求每份是多少。用除法计算) ⑵ 12个苹果，每盘放3个，可以放几盘? （解题思路：就是求12里面有几个3。用除法计算） ⑶ 小兔8只，乌龟2只，小兔的只数是乌龟的几倍？ （解题思路：就是求8里有几个2，用除法计算。）求倍数时，得数后面一般不写单位名称。 2.除法算式各部分的名称及读法 18 ÷ 2 ＝ 9 读作：18除以2等于9 ： ： ： ： 被 除 除 商 除 乘法口诀：二九十八 数 号 数 乘法口诀 运用一句乘法口诀可以对相应的乘除法算式进行计算。如： 八九七十二： 8×9 = 72 9×8 = 72 72÷9 =8 72÷8 = 9 时 分 秒 的 认识 钟面上短而粗的是时针，稍粗而较长的是分针，又细又长的是秒针。 1．钟面上有（ ）个数字，把钟面分成（ ）个大格，每个大格又被分成（ ）个小格，共有（ ）小格。 2．时针走一大格是（ ）时，分针走1小格是（ ）分，分针走一大格是（ ）分 3．确定钟面上的时刻，可以先看时针（顺时针方向），如果时针正好指向几，而分针指向12，就是几时整；如果时针过了几时，就是几时多，再看分针，分针从12起走过多少小格就是多少分。 时针 分针 秒针 （走1小格是1分） （走1小格是1秒） ↓ ↓ ↓ 走1大个格 走1圈 走1圈 ↓ ↓ ↓ 1时 60分 60秒 时、分、秒的意义：是记录时间的单位。 时、分、秒的关系：1时 = 60分 1分 = 60秒 3. 时刻与经过的时间：时刻是指具体的某个时间点；经过的时间是指从一个时刻到另一个时刻之间的一段时间，是指某个时间段 2. 空间图形 单元内容 知识要点 观察物体 从不同的位置（正面、上面、侧面）观察同一物体，看到的形状是不同的。从一个位置观察物体最多可以同时看到(3)个面，最少看到(1)个面。 以某一形状为正面（上面或侧面）拼搭物体，搭出物体的形状不是唯一的。 辨认方向 生活中的方向：早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 地图上的方向：上北、下南、左西、右东 辨认方向时：要先确定出一个物体为参照物，再来确定其他方向。 简单的路线图 物体的位置具有相对性。 路线图上的物体的位置主要由方向和距离来确定。 北