大班音乐游戏教案《谁是灰太狼》.docxVIP

大班音乐游戏教案《谁是灰太狼》 　　【活动目标】　　1、倾听音乐，熟悉故事情节，学习从音乐中寻找游戏规则。　　2、在标记的提醒下，迅速找到灰太狼，并根据音乐变化作相应的动作。　　3、体验在音乐中遵守游戏规则的快乐。　　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。　　5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。　　【活动准备】　　1、学会集体舞《拍手舞》　　2、会玩《猫捉老鼠》和《老狼老狼几点钟》的游戏。　　3、黑白即时贴；皮筋。　　【活动过程】　　1、故事引题，激发兴趣故事情境：羊村要举行化妆舞会了，听到这个消息，灰太狼已经悄悄地潜入到舞会中，舞会进行到高潮的时候，小羊们似乎感觉到有灰太狼，也开始悄悄地寻找，并大声地问谁是灰太狼？还想出了一个好办法找到了灰太狼，并大声地对它说你是灰太狼！灰太狼诡计失败准备离开的时候还不忘回头来吓唬小羊。　　2、分段欣赏，规则揭秘。　　第一段　　(1)音乐中小羊们在举行化妆舞会还是在寻找灰太狼呢？　　(2)听音乐教师带领幼儿学小羊在舞会上合拍跳拍手舞。　　第二段　　(1)舞会进行到高潮的时候，小羊们感觉舞会上可能会有谁呢？那我们悄悄地来找找灰太狼，它到底在哪里呢？这个秘密就在你们的脚底下，看看你们的脚底下有什么？　　(2)在音乐什么时候老师问谁是灰太狼？什幺时候回答你是大灰狼？