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- 2020-02-22 发布于江苏
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幼儿大班科学教案《牙齿旅行记》
【活动目标】 1、仔细倾听故事,初步了解人体各消化器官的名称及其功能,感受人体消化过程的奇妙。 2、积累正确的保护人体消化器官的好习惯。 3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 【活动准备】 1、幼儿经验:对于身体中消化器官十分好奇,知道认识嘴巴、胃比较常见的器官。 2、教学课件:《牙齿旅行记》PPT。 【活动过程】 一、导入故事情景 1、讨论:看图片猜猜,洋洋是个怎样的女孩? 2、分段讲述故事 提问:馋嘴的女孩洋洋身上发生了一件什么事?牙齿吞下去之后会怎么样? 二、初步了解各消化器官的名称和作用 1、结合ppt分段讲述故事(认识消化器官并了解它们的作用) 重点讨论: 1)胃的形状像什么?胃有什么作用? 2)小肠的工作是什么呢? 3)大肠喜欢做什么?食物被大肠吸完水分以后会变成什么呢? 2、结合人体模型图巩固消化器官的顺序和功能。 小结:原来女巫从嘴巴里进去,经过了食道、胃、小肠、大肠,最后从肛门里出来了。这些器官都有自己的工作,只有完成了这些工作后食物才能顺利地进入下一个器官。 三、游戏:问问答(提供认识消化器官以及如何保护它们的问题) 游戏规则:自由分成人数一样多的两组进行轮流回答
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