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幼儿大班音乐活动教案《捉螃蟹》 　　活动目标：　　1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。　　2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”的动作。　　3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。　　4、通过肢体律动，感应固定拍。　　5、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。　　活动准备：　　1、螃蟹胸饰每人一个。　　2、录音机、磁带。　　3、图片。　　活动过程：　　1、欣赏音乐，导入活动。　　师：“今天，老师带来了一段音乐，请小朋友们欣赏。”　　请幼儿欣赏一遍音乐。　　提问：音乐的名称是什么？听了以后有什么感觉？　　请幼儿再欣赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这几段音乐中你发现了什么？　　再次欣赏音乐，让幼儿找出正确的答案。　　2、教师讲述音乐情节，让幼儿感受音乐。　　让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。　　通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。　　3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。　　4、听音乐完整地做动作。　　5、游戏　　倾听尾声音乐，让幼儿猜测故事的结尾。　　师：听了这段音乐，小朋友有什么感受？让你想到了什么？　　师生共同讨论游戏方法。　　请教师扮演“捉蟹人”，加入活动中幼儿听音乐完整地进行表演。　　提醒幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。　　活动总结