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- 2020-02-22 发布于江苏
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大班社会教案《爱》
设计意图: 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以母爱为支点,截取及格生活中常见的爱表达方式:爱是亲热、爱是长大、爱是分享、爱是帮助,爱是奉献。引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式,体验爱的美好境界! 活动目标: 1.运用课件和爱心小书帮助幼儿感受、理解爱的不同方式。 2.体验被爱和爱别人都是一种幸福。 3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备: 1、爱心卡、课件、字卡、音乐、动物图片 2、爱心小书人手一份。 活动过程: 出示爱心卡,引出主题。 师:这是什么?(爱心卡)幼:上面还有一个字。 师:对,这是一个爱字,下面的love是爱的英文字母。 师:今天我们就来说一说爱的小故事 感受、理解爱的不同表达方式。 1、师:刚才小朋友讲了很多的爱,我这里也有一些爱的故事,请你们来看看,里面都有哪些爱?他们的爱是怎样的爱? 提问,依次出示相应图片。师:谁来说说你在图片里看到了什么样的爱心故事? 理解爱是亲热,学习用动作来表示亲热。 幼儿模仿亲热的动作,感受爱是亲热。 师:熊猫妈妈和宝宝用抱抱来表达爱就是亲热。 继续看爱心小书,理解和感受分享爱心故事: 师
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