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一年级下册 健康环境与安全 教育教案 东 源 小 学 1 健康教育教案 目 录 第一课?眼睛的功能 4 第二课?换牙和六龄齿 6 第三课?学会正确刷牙 8 第四课?定期体检 10 第五课?坐立行卧健与美 12 第六课?怎样睡得好 14 第七课?改掉不良习惯 17 第八课?一日三餐 定时定量 ?19 第九课?交通也有法案 人人要遵守 21 第十课?学会合作 22 2 安全教育教案 目录 第一课 上学和放学 25 第二课 认识交通标志 26 第三课 认识简单的危险标志 27 第四课 乘车安全 28 五课 水上安全 29 第六课 社区和室内活动安全 30 第七课 用电安全 31 3 学习内容 学生活动 教师活动 新课引言 通过思考生活常识，弄清我们 看见各种各样的东西，分辨色 彩和物件的远近、大小和光线 等，使我们能够顺利做好学习 和生活中的事情，这些都是眼 睛的感知作用。 创设问题情境。 提问生活常识，通过生活经验 （自由的活动）引出每一个人 自生下来就离不开眼睛，需要 眼睛不断地感知世界。 人体眼睛的作 用 通过生活经验，试着说出人体 眼睛的位置。 通过阅读课文，掌握人体眼睛 引导学生运用生活经验，试着 说出人体眼睛的位置。 引导学生进行资料观察与讨论。 第一课?眼睛的功能 教学目标 ①通过本课的学习，使同学们了解人体视觉器官的大致解剖。 ②懂得眼睛的主要功能。 ③掌握保护眼睛的方法。 ④通过学习，培养学生树立健康的意识、具有保护眼睛健康的能力。 ⑤意识到绿色植物对人体健康的重要性，提高环保意识。 ⑥关注自身视觉系统健康，养成良好的生活习惯。 重点和难点 通过资料分析，掌握并做到每天要养成用眼卫生的好习惯。 课前准备 教师：准备幻灯片及眼睛疾病的资料、眼睛的图片。 学生：思考有关眼睛疾病的痛苦。 教学设计 4 感知器官的大致解剖位置。 进行图片观看，讨论眼睛的作 用。 眼病的危害及 眼睛的保健方 法 思考分析： ①做游戏：瞎子摸象。盲人过 马路。 训练思维能力。通过生活常识 了解到一双明亮的眼睛对人的 学习和生活的好处。 交流所知道的有关眼部疾病的 资料。 ②眼睛的保健方法 进行角色扮演，说出自身的体 会，通过自我教育，逐渐养成 用眼的好习惯。观察眼睛的图 片。 通过提示每段资料的内容，引 导学生从中找出相关信息。 提问：眼睛具有什么作用，找 到解释问题的突破口。 组织学生进行体验，从而了解 到眼睛对学习和生活的好处。 组织学生表演，引导学生通过 自身的体会，意识到眼病的危 害。演示幻灯片。 提出问题：做眼保健操有什么 好处？引导学生思考眼睛的作 用。 小结 师生共同总结本节教学内容： 眼睛的位置；眼睛的作用；眼 病的危害；了解眼睛的保健方 法。 总结本节教学内容。 引发学生关注环境，加深对环 保问题的思考。 巩固练习 讨论课后练习题。 教师给予引导、帮助、纠正、 鼓励。 课后记：通过本课的学习，使同学们懂得了保护眼睛的重要和保护眼睛的方法。 课后记：通过本课的学习，使同学们懂得了保护眼睛的重要 5 学习内容 学生活动 教师活动 新课引言 找出一个乳牙脱落者，问这个 掉牙的同学是不是老了？通过 大家一起探讨换牙的问题，引 出人一生有乳、恒牙两副牙齿 的概念。 创设问题情境。 提问生活常识，通过掉牙的现 象，引出我们每天都要做护牙 的必要。 六龄齿的概念、 及其爱生龋齿 的原因 通过同学们互查牙齿的个数， 引出六龄齿的概念；以及六龄 齿易生龋齿的原因。让同学们 试着说出做好护齿的要求。 引导学生运用生活经验，试着 说出人体每天护齿的必要。 引导学生进行资料观察与讨论。 第二课?换牙和六龄齿 教学目标 ①通过本课的学习，使同学们了解六龄齿的概念和位置。 ②懂得六龄齿易生病的原因。 ③知道人生有乳、恒牙两副牙齿及数量。 ④通过学习，培养学生树立健康的意识、学会保护六龄齿的方法。 ⑤意识到牙齿对身体健康和生长发育是十分重要的。 ⑥关注自身健康，养成每天护牙的好习惯。 重点和难点 通过资料分析，掌握并坚持每天护牙的好习惯。 课前准备 教师：准备幻灯片及牙齿的资料、图片。 学生：思考护牙的好处。 教学设计 6 通过阅读课文，掌握课文内容。 进行图片观看，讨论我们每天 应该怎样保护牙齿。 坚持每天做好 广播体操 思考分析： ①做游戏：我做小医生。 训练思维能力。通过生活常识 了解到每天坚持做好护齿的好 处。 交流所知道的有关爱护牙齿的 资料。 ②做好爱护牙齿的要求 进行角色扮演，说出自身的体 会，通过自我教育，逐渐养成 每天做护齿的好习惯。观察保 护好六龄齿的图片。 通过提示每段资料的内容，引 导学生从中找出相关信息。 提问：为什么要保护好六龄齿？ 找到解释问题的突破口。 组织学生进行体验，从而了解 到每天坚持做好护齿对身体健 康和生长发育