桔子红了（沿口二幼 .docVIP

中班科学活动：桔子红了 活动解析： 这是一堂中班的科学活动设计，本活动从实际出发，尊重幼儿身心发展的 规律和结合中班幼儿年龄特点制定认知目标、能力目标、情感目标。活动重点 是感知桔子的特征、味道、用途和生长过程等，通过探索发现、品尝桔子、游 戏体验，达到这一目的。 活动难点是幼儿的感性认识都很强，而感性认识上 升到理性认识却有较大的难度，四岁左右的孩子把自己的发现表达出来是有难 度的。所以，幼儿乐于用自己的语言正确表达，定为活动的难点。力求在情景 活动、游戏中解放这一难点。 活动准备根据中班幼儿实际，通过多媒体课件、音乐等视听辅助材料的运用， 为幼儿理解活动提供了帮助，经验准备，幼儿参观过果园，看过、吃过桔子，有 一定的经验。全方位的准备为活动的成功开展提供可能。 活动过程采用环环相扣的组织活动程序，活动流程为：激趣导入--自由探索 --品尝交流--游戏体验 。激趣导入环节的目的是：通过激趣，引入课题，集中 幼儿注意力，激发参与活动的兴趣。 自由探索此环节的目的是：让幼儿通过多 种感官去感知桔子的外部特征，老师引导、鼓励幼儿把观察的结果用自己的语言 正确表达出来，这既有利于培养幼儿的观察力和语言表达能力，又让幼儿对实践 获得的