《第一单元综合练习（2）》课时教学计划.docVIP

PAGE PAGE 1 《第一单元综合练习（2）》课时教学计划 主备者：汤晓琴 施教时期 2014年 月 日 教学内容 补充练习 共几课时 2 课型 练习 第几课时 2 教学 目标 1.通过练习，巩固20以内退位减的计算方法，提高学生计算的正确率和计算的速度。 2.培养学生的数学思考能力，感受算法的多样化，初步培养思维的敏捷与灵活。 3.逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体验，进一步产生对数学学习的兴趣。 教学 重难点 重点：掌握20以内退位减的计算方法。 难点：熟练口算20以内退位减的计算方法。 教学 资源 学生经验：学生初步掌握20以内的退位减法，并通过一段时间的训练，学生的口算能力逐步提高。前一阶段积累的解决问题的能力又为本节课的练习作了铺垫。 预习 设计 自主复习第一单元的学习内容 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 学生进行练习 教师读一题，学生完成一题，并作适当的解题指导。 作业 设计 附：一年级数学下册第一单元练习（2） 姓名__ _ __学号___ __等第__ ___ 一、口算。（24分） 7＋8＝　　15－9＝　　9＋8＝　　11－6＝　 16－9＝ 3＋8＝　　15－7＝　　12－5＝　　11－3＝　 12－6＝ 8＋