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幼儿大班音乐教案《风儿找妈妈》 　　教材分析：　　歌曲《风儿找妈妈》是一首充满温情、意境感伤的歌曲。歌曲通过描述风儿找妈妈的情景和心情来感染幼儿，从而激发出幼儿对妈妈的爱，以及同情心和爱心。在活动中，将运用双声部合唱的形式将歌曲的意境表达的更加强烈，渲染出风儿对妈妈的想念之情和爱妈妈的情感。对幼儿的情感发展有很大的帮助。　　活动目标：　　1、学会演唱歌曲，唱准休止符及弱起旋律。　　2、通过演唱歌曲，使幼儿体验、表达歌曲中思念妈妈的情感。　　3、会看指挥进行双声部合唱练习，体验与同伴协作的乐趣。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　1、多媒体课件、钢琴。　　2、幼儿会演唱《摇篮曲》　　活动过程：　　一、发音练习　　1、演唱歌曲《摇篮曲》　　第一遍：用“啊”和“恩”来演唱。　　(点评：通过正确的发音方法，引导幼儿表情优美的演唱。提示幼儿张开嘴吧、自然发音。让幼儿感知唱歌的方法，为下一环节做好铺垫)　　第二遍：用歌词唱。　　(点评：提示幼儿正确发音，注意表情，为幼儿演唱歌曲做好铺垫)　　二、引导幼儿学唱歌曲，感受歌曲意境。　　提问：“鱼宝宝的妈妈是谁?花宝宝的妈妈是谁?小宝宝的妈妈是谁?风儿的妈妈是谁?　　1、出示课件，引导幼儿观察。　　提问：“你看到了什么?”