幼儿大班音乐教案《水草和小鱼》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《水草和小鱼》 　　【活动目标】　　1、尝试用肢体语言表现对音乐的理解和感受，学习水草和小鱼的舞蹈动作。　　2、在与同伴共同表现的过程中，体验韵律活动的愉悦，乐意参加韵律活动。　　3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　【活动准备】　　情景表演及背景道具、各种袜子数双。乐曲。椅子背的布套若干个。　　【活动过程】　　一、初赏乐曲、感知情节，引导创造、学习动作　　1、欣赏水草表演，感受、表现水草优美、柔和的动作。　　出示背景图。操作教具。　　提问：刚才你看到了谁在干什么？这段乐曲给你的感觉是怎样的？　　你们想想看怎样的动作来表现水草？为什么要用这样的动作来表现水草？　　我们一起来学学水草的动作。　　师：现在我们让水草变的更漂亮一点。　　2、欣赏小鱼表演，感受、表现小鱼活泼、轻快的动作。　　问：你们猜在海底里，谁会跟水草一起玩呢？我们来听一听。　　问：你为什么觉得是小鱼呢？你觉得小鱼是怎么游的？　　这段乐曲给你的感觉是怎样的？跟我们刚才听得音乐有什么不同？　　3、欣赏小鱼和水草玩的情景，学习自我合作表现。　　师：现在我们一个手做水草，一个手做小鱼，听着音乐,一起来玩一玩。　　二、再赏乐曲，拓展想象，分步提升、小组合作。　　1、两两合作表现水草或小鱼。　　师：现在我们两个人合作