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大班美术教案《帆船运动》 　　活动目标：　　1.感受帆船运动员的勇敢，激发对帆船运动的兴趣。　　2.了解帆船的外形特征，尝试用线描表现运动的帆船。　　3.能选择自己喜欢的色彩装饰帆船。　　4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。　　5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。　　活动准备：　　1.经验准备了解有关帆船比赛的知识。　　2.材料准备　　①教师用材料：挂图帆船运动；帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。　　②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第7~8页；记号笔、油画棒、水彩笔。　　活动过程：　　一、情境导入　　观察帆船比赛的视频，引导幼儿回忆有关帆船比赛的已有经验，激发活动兴趣。　　指导语：画面上有什么？是什么运动？帆船比赛运动在哪里进行？帆船上有些什么东西？运动员是怎样拉动帆船进行运动的？你还发现了什么？　　二、探索发现　　1.出示挂图帆船运动，观察帆船的外形特征。　　指导要点：引导幼儿观察帆船的外形，并用图形归纳船身、船帆的形状。　　指导语：今天大海上有微微的风浪，帆船运动员乘着他们漂亮的帆船出海啦!船身和船帆像什么形状？帆船有哪些部分组成，分别是什么形状，像什么？帆船在运动时会发生怎样的变化？　　2.鼓励幼儿尝试用图形组合的方式表现帆船。　　指导要点：请幼儿在示范纸上绘画出帆船，注意提醒幼儿表现出帆船