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大班体育游戏教案《谁的红星多》 　　活动目标：　　1、引导幼儿回忆故事闪闪的红星的主要情节，激发幼儿对小冬子的喜爱。　　2、通过比较让幼儿初步体验今天的幸福生活，珍惜幸福　　3、激励孩子学习英雄的优秀品德。　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。　　5、能根据指令做相应的动作。　　活动准备：　　设置运动障碍：小河(宽30-40厘米的平行线)，海绵垫，小屏风，小猴、小兔头饰若干，桃子，蘑菇若干;红五角星若干。　　活动过程：　　一、准备活动：活动身体的各个部分　　1、幼儿玩机器人的游戏：分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。　　2、追逐跑(听音乐，教师追，幼儿躲闪跑)　　二、幼儿第一遍游戏　　1、教师介绍游戏规则：第一跑到小河边，双脚并拢立定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。　　2、幼儿按规则游戏，教师记录结果。　　3、给完全遵守规则的幼儿得红星。　　4、集合提问：为什么他们得到了红星?为什么老师要制定规则?规则有什么好处?　　三、第二遍游戏　　1、交代新规则：第一先跑到篓子处，男孩子取小猴头饰，女孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小河;第三爬过草地;第四小兔采2只蘑菇，小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手继续玩。　　2