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幼儿大班科学教案《这些东西会滚动》 　　活动目标：　　1、让幼儿主动探索，感知物体会滚动的原因及特征。　　2、培养幼儿探索科学的兴趣和关心周围事物的情感。　　3、培养幼儿愿意与同伴交流的习惯。　　4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。　　5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。　　活动准备：　　人手一份操作材料；两大篮各种可滚动的物体。活动过程：激发幼儿探索兴趣。　　导入课题：　　1、“小朋友，请你玩一玩篮子里的东西，请你仔细看看这些东西会怎么样？”　　2、幼儿自由操作。　　3、讨论：“刚才玩的时候，这些东西怎么样啦？”，“它是怎么动起来的？”。幼儿滚动物体，探索会滚动物体的特征及原因。　　1、幼儿讨论：这些东西都会滚动吗？。　　2、请幼儿把筐子里每一样东西都滚动一下，相互交谈发现了什么？教师小结；有的东西会滚动，有的东西不会滚动。　　3、幼儿讨论；那些物体对滚动，那些物体不会滚动？为什么？　　a、请幼儿分别摸一摸会滚动的物体和不会滚动的物体，比较它们的区别。　　b、师生共同小结：原来圆的东西会滚动，因为它没有角。　　讨论：你是怎么是圆物体滚动起来的？教师小结：我们用力推了一下，圆的物体就滚动起来了。幼儿继续操作试验，探索物体滚动时的特征。　　1、幼儿第一次滚动实验，探索不同物体同时滚动的速度差异。请小朋