校本研修个人学习计划.docVIP

教师校本研修个人学习计划 （2011 学 年 度） 逸夫小学：吴小季 随着新《课程标准》的实施，课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有的文化知识，教育思想和教育理念，已跟不上现代教育的需要。因此，为了不被时代淘汰，只有脚踏实地抓好教师职业道德修养的学习和业务学习，才能适应现代教育教学的需要，从而全面提高教学质量。 一、指导思想 通过校本教研，积极推进素质教育，通过各种教研活动与自主学习，努力提高自己的整体教育教学水平。 二、研修目标： 1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高教学质量及水平，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。在教学和科研中提升设计课、上课、观课、评课等课堂教学实践水平。 2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。在实践中，学会自我反思、合作探究、经验积累。 3、做一名快乐学习，善于思考，互助共享、锐意进取的学习型教师，初步形成自己的教学风格。 4、以新的教育理念为指导，以课程改革为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式