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- 2020-02-22 发布于四川
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第4单元
课 题
Unit 4 Why don’t you talk to your parents?
Section A (2)
课时安排
共(2)课时
课程标准
P19。理解并运用恰当的语言形式具体事件和具体行为的发生、发展过程。
学习目标
1。通过自读及图片展示,4/5的学生能准确辨别出get on with; relation, communication, argue, cloud, elder, instead, whatever, nervous, offer, proper, secondly, communication, explain, clear 等单词;
2。通过运用skimmimg,skinning等阅读技能,2/3的学生能准确找到相关信息并正确完成相应的练习。
3。通过小组讨论,2/3的学生学会如何面对并且理性地去解决。
教学重点
1)学会本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。
教学难点
1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。
2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。
教学方法
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