六数上第四单元.docVIP

PAGE PAGE 108 南苑小学备课专用纸 第 四 单元 课题 分数除以整数 第 1 课时 总第 37 个教案 教学目标： 1．使学生经历分数除以整数的计算方法的探索过程，感受分数除以整数与整数除以整数计算方法的联系与区别。 2．在经历探索的过程中，体会数学知识的变化，以及适当转化的思想。 3．培养学生的观察、比较、分析以及根据实际灵活选择算法的能力 教学重点：正确计算分数除以整数。 教学难点：体会计算方法的多样，根据具体情况选择合适的算法。 教学具准备：课件 教学流程： 一、先学探究 1．杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？ 2．杯里有4／5升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？ （1）想一想，把一个分数平均分成几份，求每份是多少，用什么方法计算？ （2）列出算式。 （3）可以怎样计算？为什么可以这样计算？你能用画图的方法来解答吗？ （4）思考： ①4／5是几个1/5？把4个1/5平均分成2份，每份是几个1/5？ ②把4／5平均分成2份，每份是多少,就是求4／5的（ ）？ 3．杯里有4／5升果汁，平均分给3个小朋友喝，每人可以喝多少升？ （1）怎样列式？ （2）怎样计算？能不能直接用分子除以整数算出得数？为什么？可以怎么算？ 4．分数除以整数，可以怎样计算？ 二、交流共享 1．交流