第三课一体化讲义.docVIP

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  • 2020-02-23 发布于河南
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《经济生活》一体化讲义 第三课 多彩的消费 PAGE PAGE 1 第三课 多彩的消费 一、学习目标 (1)知识目标:理解影响消费的因素,了解消费的类型,知道恩格尔系数和消费结构,正确看待和评价各种消费心理,理解四大消费原则。 (2)能力目标:提高学生科学理财和科学消费的能力。能够根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。培养辩证分析问题的能力。 (3)情感、态度、价值观目标:学生能以科学的态度对待消费,选择正确的消费行为,使学生成为理性的消费者。 二、重点、难点 【重点】影响消费水平的因素、恩格尔系数、树立正确的消费观 【难点】消费心理 三、教学过程 (一)影响消费水平的因素 1、根本因素: 2、主要因素: 和 (1)收入水平: 是消费的基础和前提。 A、当前收入: B、未来预期收入: C、收入差距: (2)物价水平 3、其它因素 (二)消费的类型 1、按交易方式,分为 2、按消费对象,分为 3、按消费目的,分为

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