美术领域：花儿朵朵（剪纸）.docVIP

昌吉市第七小学幼儿园教师教案 班级：大（2）班 领域名称 美术 活动内容 花儿朵朵（剪纸） 活动时间 2014.8.22 授课教师 陶婷婷 活动目标 通过观察、比较，讨论等感受累加剪纸的特点，体验成功的快乐。 初步尝试运用折剪、画轮廓、累加粘贴的方法创作“花儿朵朵”。 能在创作的过程中合理地使用各种工具、材料。 重难点 重点：了解剪纸，初步尝试运用折剪、画轮廓、累加粘贴的方法创作。 难点：能在创作的过程中合理地使用各种工具、材料。 活动准备 1、各色文武蜡光纸、糨糊、剪刀、。 2、累加剪纸作品“蝴蝶”一幅。3、背景音乐，“三只蝴蝶”背景图。 活动过程 设计意图 教师活动 幼儿活动 一、开始部分 欣赏剪纸作品《蝴蝶》，感知累加剪纸的特点。并知道剪纸是我国民间的一种艺术。 幼儿欣赏作品 欣赏、了解我国民间艺术作品，激发幼儿活动的兴趣。 二、基本部分 1、大胆尝试用累加剪纸的方法创作“花儿朵朵”。 幼儿尝试着做一做，同时探索和研究剪纸的特点。 初步尝试运用折剪、画轮廓、累加粘贴的方法创作“花儿朵朵”。 2、共同讨论制作方法。 （1）教师出示《三只蝴蝶》背景画。 （2）师生讨论操作过程。 幼儿讨论并操作，操作中掌握教学重难点 培养幼儿的观察能力和模仿能力。 3、幼儿制作。 教师观察幼儿的操作情况，鼓励幼儿运用剪四 幼儿运用剪四瓣花、窗花的经验折剪出一层层的花瓣。 培养幼儿的表现力、创造