第一课2信用工具和外汇.docVIP

长沙市麓山滨江实验学校教案 学科：高中政治 编辑时间：2014年8月 设计教师 廖明忠 审核教师 使用教师 廖明忠 编号 高一（上）002 课题 单元 第一单元 生活与消费 课题 第一课 神奇的货币 框题 二、信用工具和外汇 课型 新授 目标￡子目标 时间 方法￡策略 反思￡自评 EEOP活动 【阅读新闻】《长江日报》武汉1991年10月3日报道：巧妙应对窃贼，我省农民携巨款购回汽车。 本报讯，随着经济的发展，我省农民收入逐渐提高。最近，XX县农民邓大伯携带十几万元的巨款到省城购买东风重卡，当地媒体进行了宣传报道。没想到被盗窃团伙盯上，准备半路拦截。团伙成员根据邓大伯来省城的路线，分水陆两路布置了同伙，其中水路等来了邓大伯。但邓大伯运用智慧化解了危险，顺利购回汽车。 原来，窃贼买到了与邓大伯同舱室通铺的票睡在边上。窃贼观察了很久，发现邓大伯怀里紧紧抱着一个鼓鼓囊囊的崭新皮包，而对脚边的破蛇皮袋不闻不问。窃贼想尽办法将新皮包偷窃到手并狂喜转运出去。但不久，邓大伯买回汽车，窃贼拿着一包旧报纸气得半死——新皮包包的是旧报纸，钱装在破旧蛇皮袋里！ 问：①邓大伯买汽车的交易方式是什么？ ②邓大伯的风险在哪里？ ③现在解决上述风险的有效途径是什么？ 2分钟 ①背投显示设计好的活动内容。 ②分组讨论。约定结束手势。 ③组内发言人表述讨论结论。 ④老师总结。 这个故事导入新课，很能吸