第3课时图形王国.docVIP

第3课时 图形王国 ［教学内容］ 第122页15～20题 ［教学目标］ 1．使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。 2．使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。 ［教学重点］ 进一步理解平行四边形谁能、三角形和梯形的面积公式。 ［教学难点］ 能应用公式解决相关的问题。 ［教学过程］ 一、导入 谈话：我们已经学习了哪些图形的面积计算？谁能说说各种图形面积计算的公式及其推导过程。根据学生的回答教师板书： S=ah÷2 S=ab S=ah S=（a+b）×h÷2 S=a×a 二、展开 1.做第122页第16题 请三位同学板书，其余同学做在练习本上。 集体校对。 2．做第17题 提醒学生按要求取近似值并与估算结果进行比较，以相互验证。 3．做第18题 先让学生说说每块菜地各是什么形状，可以怎样求它们的面积，再让学生依次解答问题。 4.复习平方千米与公顷 ⑴提问：你能说一说不同计量单位的名数换算的方法吗？ 板书： 乘进率(小数点右移) 高级单位的数 低级单位的数 除以进率(小数点左移) 说明：在乘进率或除以进率时，如果进率是10、100、1000的，