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高一数学讲义 必修3 - PAGE 1 - 1.2.4流程图复习课 教学目标：能运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构；能识别简单的流程图所描述 的算法；训练有条理的思考与准确表达自己想法的能力，提高逻辑思维能力. 教学重点：运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构． 教学过程： 一．复习回顾： 流程图结构的选择方法： 若不需判断，依次进行多个处理，只要用顺序结构； 若需要先根据条件作出判断，再决定执行哪个后继步骤，必须运用选择结构； 若问题的解决需要执行许多重复的步骤，且有相同的规律，就需要引入循环变量，应 用循环结构． 填写流程图中的图形符号的名称、符号表示的意义 图形符号 名称 符号表示的意义 二．例题 例1．写出在数3 ，5，8，9，12，15，35，7，18，52 中搜索18的一个算法，并画出流程图。 输出开始结束例2．已知，写出求的一个算法，并画出流程图． 输出 开始 结束 解： ； ； ； ； ；