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- 2020-02-22 发布于河南
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第 4 课
教
学
内
容
1、武术:武术健身操(3/10) 第三节:开合运动
2、田径:接力跑(1/4)
立棒式交接棒
教学目标
学习武术健身操第3节,使85%的学生掌握第1—3节动作;通过学练,使80%的学生掌握接力跑立棒式交接棒的动作要领;发展学生力量、灵敏、速度等身体素质;激发奋勇拼搏的精神,体验配合的乐趣。
结
构
时
间
教学过程与方法
组织形式
准
备
部
分
7
分
钟
一、课堂教学常规(同前,图1)
二、准备活动
1、沿操场中速跑600米。
2、基本队列与队形练习。
教学要求:口令与动作的协调一致。
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图1
基
本
部
分
17分
钟
三、武术健身操——开合运动
教学重点:震脚与抄拳同步
教学难点:转体震脚动作的协调
教学方法:
1、教师镜面示范动作并讲解动作要领,学生认真听讲,注意观察(图2)。
第3节:开合运动(开弓射雕)4×8拍(图3)。
第一个8拍:1拍开步劈掌;2拍震脚抄拳;
3拍弓步驾推;4拍并步抱拳;
5-8拍 同1-4拍,方向相反。
第二、三、四个八拍 同第一个八拍。
2、学生在教师口令引导下集体学练动作5—7次。
3、教师对易犯错误集体纠正。
4、学生集体完整动作练习6—8次。
教学要求:
推掌、架掌与身体在同一平面内。
2、劲力和呐喊结合,
图
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