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- 2020-02-22 发布于河南
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第 2 课
教
学
内
容
1、武术:武术健身操(1/10)基本动作
2、身体素质:力量素质(1/4)
推小车 半蹲跳
教学目标
初步学习武术健身操《英雄少年》基本动作,使85%学生掌握武术健身操的基本手型、步型动作;通过开展“推小车”、“半蹲跳”练习,提高学生的上下肢力量;发展学生协调、力量等身体素质,培养相互合作的精神。
结
构
时
间
教学过程与方法
组织形式
准
备
部
分
7
分
钟
课堂教学常规
体育委员在指定地点集合队伍(图1)。
体育委员报告人数,检查服装及出勤情况。
师生问好,提出学习目标及要求,安排见习生。
要求:
建立良好的课堂教学秩序,和谐的教学氛围。
集合迅速,精神饱满。
二、队列练习:原地三面转法
要求:反应迅速,动作整齐
三、准备活动
学生成两路纵队沿操场慢跑2圈(图2)。
要求:队伍整齐,精神面貌好,跑速不宜过快。
(
(图1)
(
(图2 )
基
本
部
分
17分
钟
四、武术健身操—基本动作
教学重点:手型步型动作
教学难点:动作劲力
教学方法:
1、教师讲解示范武术健身操的基本手型、步型动作1~2次。
2、学生集体进行基本动作练习3~5次。
3、学生分组自主学练、教师指导。
4、分组展示与交流、教师评价。
基本动作名称:
1、手型动作:拳、掌、勾等。
2、步型动作:弓步、马步、虚步。
教学要求:手型、步型动作规范。
(图5 )?
(
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