- 4
- 0
- 约4.34千字
- 约 9页
- 2020-02-22 发布于河南
- 举报
PAGE
PAGE 7
《六月二十七日望湖楼醉书》实录
丁冬梅
课前准备:
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
好雨知时节,当春乃发生。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
谁能很快给这三句诗的每个字标声调,告诉学生,在古诗中第一、二声读的时候要长,第三、四两声朗读的时候要短,学生比较惊讶,我随即请他们再读。
上课了。
接着,读完以后,我请他们谈谈发现的共同点,他们很快说出三句诗的主题是雨。
唤醒经验
师:你最喜欢什么季节的雨呢?
生:夏天的雨。
师:有没有还喜欢夏天的雨的?
我见很多人举手,接着问:“在你的印象中,夏天的雨是怎样的?请用一句话来说说。”
生:非常得清脆,淅沥沥,淅沥沥的。
生:啊?
师:这像春天的雨。
生:夏天的雨哗啦啦,哗啦啦的,很大的。
生:夏天的雨还会有雷声。
师:是的, 让我们一起听一听夏天的雷阵雨。
(录音放起,教室里雷声骤起,同时,伴随着很大的雨声)
师:夏天的雨常常是这样的,除了雷声,雨声,我们还会看到什么?
生:还会看到风。
生:天上全部都是乌云。
师:可谓乌云密布。
生:还有闪电。
师:那夏天的雨常常是这样的,这让你的心里有怎样的感受呀?
生:爽!
生:跟他一样的感受。
师:我们对夏天的雨是这样的感受,而苏轼在六月二十七日遇到了一常大雨,不知道他的看到了哪些景物?请同学们自由地读一读,找一找。
原创力文档

文档评论(0)