第二讲错误的教育思想和方法.docVIP

小学生家庭教育系列讲座 PAGE PAGE 1 第一编 第二讲 家庭教育中错误的教育思想和方法 之所以要特别提出这个问题，是我在长期的教育教学中，在与家长的广泛接触中，发现了不少的家长在进行家庭教育中有一些不正确的指导思想和方法。而这种不正确的指导思想与方法将严重的影响着孩子的健康成长。 近几十年来我们国家实行的独生子女政策，使三口之家大量增多。一个孩子的出生，至少有三个家庭、六个大人围着他（她）转。孩子的喜怒哀乐时刻牵动着家长的心，家长密切关注孩子的成长。由于家长的过于关注，就使得这些孩子在家庭中受到了过多的关心与呵护，使一些孩子出现了一些不良的生活与学习的习惯，而这些不良习惯的根源绝大部分可以在家长那找到答案。 家长的关心本来是无可厚非，天经地义的事，非常正常的。然而，我们常常发现有些家长只关注孩子的某一个方面发展状况，而不是关注孩子在各个方面的健康成长。相反，随着社会的发展，家庭的形式出现了变化、就业压力的增大，人口的不断增多等原因，使得一些家长无睱顾及孩子，出现了一些不应有的，完全可以避免的情况发生。 比如说，有的孩子从出生身体就一直不太好,家长就会非常关注孩子的身体健康； 还有的孩子由于性格内向,家长就可能过多地关注对孩子性格方面的培养；还有的一些家长由于工作的原因,长期不在孩子身边,有时一个星期、一个月或者更长时间才能见到孩子一次,即使见到了孩子,时间也是很短的,