第8课时一个数除以小数练习课(一).docVIP

第8课时 一个数除以小数练习课(一) [教学内容] 教科书96～97页5～9题 [教学目标] 1.通过练习，进一步巩固一个数除以小数的计算方法，提高学生的计算能力。 2.通过练习引导学生体会被除数（除数）变化，除数（被除数）不变，商也随着变化的规律。 3.培养学生良好的学习习惯，和学好数学的信心 [教学重点] 掌握除数是小数的除法的计算法则． [教学过程] 一、引入 1．比一比谁快（口算卡片出示） 1.6÷0.8＝　　　　16－5.7＝ 　　　　　3.9÷3.9＝ 7.2÷0.6＝ 　　　 0÷6.81＝　　　　　 6.3÷0.9＝ 1.8÷0.5＝ 2.5÷10＝ 0.15×8＝ 3.7＋4.8＝ 4.2÷1.4＝ 80÷1.6＝ 2．想一想 谁能说说我们上节课学习的内容：怎样计算一个数除以小数 二、展开 1．笔算 2.688÷0.56＝　　　　　　　　　　　　126÷4.5＝ 10.625÷2.5＝　　　　　　　　　　　　15÷0.06＝ 分组计算，每组第一上黑板板演 2．算一算，找出规律。 80÷40＝　 　80÷4＝　　　80÷0.4＝　　　80÷0.04＝ 90÷3＝　　　9÷3＝　　 　0.9÷3＝　　 　0.09÷3＝ 分小组计算，观察被除数，除数，商，都有什么变化，有什么规律？组里交流讨论