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考古诗词赏析(九年级备课资料) ????综述型，在明确了要求的基础上，一般可采用“总一分一总”式。先概括特色(一个判断以标明观点)；再扣住要求，结合诗句进行分析阐述，以证明观点；最后揭示这样写的好处。 ????对比型，通过研读，区分类型，比照两首诗之间的异同点；根据题目要求，扣住作品中的词、句加以分析阐述等。 ?解题技巧????????? 武器一??聚焦诗眼 ??????????????????????????????????——提炼诗歌主题 ????主题是诗歌的灵魂，因此，阅读诗歌必须把握诗歌的主题。不同时代，不同的作家、不同的题材，诗歌的主题也不一样。通常情况下，可以从诗眼或词眼窥见诗歌的主题。所谓诗眼或词眼，就是诗词中起画龙点睛作用的词或关键语句。 究竟诗歌有哪些常用的题材?诗人会抒发怎样的人生感慨呢?? 1．感知题材 ????(1)写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风江、自然风景来寄寓自己的思想感情。这类诗歌常将要抒发的情感寄寓在描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。 ????(2)咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品质进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。 (3)即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等 (4)怀古