五年级上册语文一课一练5古诗词三首人教新课标含答案.docxVIP

5　古诗词三首 1.用“√”标出加点字的正确读音。 一水间(jiān　jiàn)　　　　　时间(jiān　jiàn) 数重山(zhònɡ　chónɡ) 重量(zhònɡ　chónɡ) 照我还(huán　hái) 还有(huán　hái) 风一更(ɡēnɡ　ɡènɡ) 更加(ɡēnɡ　ɡènɡ) 2.看拼音,写汉字。 　　他们背着旅行包,徒步来到luò(　　)河河pàn(　　),在一棵大yú(　　)树下搭起zhàng(　　)篷,准备在这里野营。 1.下列诗句中,朗读停顿不正确的一项是(　　) A.洛阳/城里/见/秋风　　　 B.风/一更,雪/一更 C.京口/瓜洲/一水间　　　 D.春风/又绿/江南岸 2.把诗句补充完整,然后解释加点词语和诗句的意思。 (1)　　　　　　　　　　　　　,欲作家书意万重。? ①书:　　　　　　　　。? ②意万重:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? ③句意:? 　。? (2)　　　　　　　　　绿江南岸,明月何时　　　　　　。? ①绿:　　　　　　　　　　。? ②何时:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? ③句意:? 　。? 1.这三首诗词都抒发了作者对家乡深深的　　　　　　　　之情。但表达方法各异:《泊船瓜洲》是(　　)抒情,《秋思》是(　　)抒情,《长相思》则是融写景、叙事与抒情于一体。(在括号内填写序号)? A.写景　　　　　B.叙事　　　　　C.抒情 2.将古诗与作者、朝代用线连起来。 《秋思》　　　　　　　纳兰性德　　　　　　宋 《泊船瓜洲》 王安石 清 《长相思》 张籍 唐 3.选择题。 (1)对下面诗句理解错误的一项是(　　) 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 A.诗人在家书中漏写了一件重要的事,后来又打开信封补上了。 B.因为“意万重”,诗人“恐匆匆说不尽”。 C.“临发又开封”,显示出诗人对这封“意万重”家书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,唯恐遗漏了一句。 (2)诗人王安石“还乡”所经过的方向、路线是(　　) A.从北到南,先经京口,再到瓜洲。 B.从南到北,先经瓜洲,再到京口。 C.从北到南,先经瓜洲,再到京口。 4.判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。 (1)“泊船瓜洲”中的“泊”念“pō”,这里当“停船靠岸”讲。(　　) (2)洛阳地名古今叫法相同。(　　) (3)“春风又绿江南岸”中的“绿”改为“过”或“入”更确切一些。(　　) 　 (4)“行人临发又开封”中的“开封”是地名,在河南省。(　　) (5)旧时夜间分五更,一更大约两个小时。“风一更,雪一更”指风加雪,刮了两个小时。(　　) (一)长相思 纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 　　风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 1.词又称　　　　,分　　　　两阙。? 2.“榆关”指的是　　　　　　,从“　　　　　　　,　　　　　　”可以看出词人是在行军途中。 ? 3.“故园”指的是　　　　　　,“故园无此声”中的“此声”是指词中的“　　　　　　,　　　　　　”。? 4.“山一程,水一程”和“风一更,雪一更”分别表现了　。? 5.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是(　　) A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。 B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言。 C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。 D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。 (二)回　乡 日夜思念的家乡近在眼前了,可是我的心情好紧张。 想到家乡那橙黄橙黄的稻浪、碧绿碧绿的河水,我的心恨不得马上飞到故里。遥想小时候在田坎边看大人们收割稻子,四处飞溅的稻粒给人一种好充实的感觉;回忆幼时在河边戏水玩耍,与河里游荡的小鱼一起欢快地游弋着,一切是那么惬意!想想现在,在人声鼎沸、车水马龙、川流不息的城市里的日子,和小时候的宁静清闲相比,可谓人间天上两重天。乡下小镇里(　　)也有车有人流,(　　)一切觉得是那么自然,显得那么恬静。质朴的乡民,淳朴的乡风,再加上清淡可口的饭菜,那样的生活赛过了神仙。都说“茶是故乡浓,月是故乡明”,在我心里,家乡小镇里的一切都是从神话里搬来的,是天上的国度。 (　　)说家乡是我向往的地方,那么家乡的生活(　　)是我向往的生活。在这繁忙的都市里,在这快节奏的生活中,我要怎样来寻找我的安静与祥和、自由与解脱呢? 家乡,你好近,又好远啊! 1.在文中括号里填上合适的关联词语。 2.作者引用熟语