小学生电脑绘画之我见.docVIP

小学生电脑绘画之我见 长沙高新区虹桥小学（第一师范学院虹桥实验小学） 蒋娅娟 本人从事小学信息技术教学十余年，由于没有绘画基础，对于小学生电脑绘画教学，害怕过多涉及，在教学中常常一笔带过。现在想想真惭愧。近几年开始意识到电脑绘画的重要性，发现逃避不是办法，迎难而上才是解决问题的根本方法，于是开始认真学习。现将近几年电脑绘画教学工作中的一些小小经验总结如下，以起抛砖引玉的作用。 一、 电脑绘画的优越性 电脑绘画与手工绘画相比，具有很多优点，譬如可以随意选择纸张的颜色，可以随意更改画面尺寸大小，喷枪、调色板、彩色橡皮等可以使画面出现不同的肌理色彩效果。软件中自带的直线、三角板、曲线等图形工具，更有利于学生轻松地绘制自己想要的画面。它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样，深受小学生的喜爱。 二、 电脑绘画的教学策略 1、 榜样学习法 榜样的力量是无穷的，跟学生讲再多的学习道理，不如给他们 树立一些学习的榜样，而且这个榜样如果是他们身边的人物，效果会更好。我们学校五年级才开设信息技术课，在学习使用电脑绘画软件时，我会将六年级学生以前创作的电脑作品，展示给学生们看。看到那一幅幅精美的作品，学生感到惊奇而又羡慕。这时，老师因势而导： “如果大家认真学，一定会画出比这更好的作品！”学生的积极性就这样被充分调动起来了。 2、 循序渐进法 在儿童初次学习电脑绘画