个别化教育计划的制定与实施.docxVIP

（内部资料） 长宁区随班就读教师 240 培训 讲座资料汇总 长宁区特殊教育康复指导中心编 2008 年 11 月 目  录 个 别 化 教 育 计 划 的 制 定 与 实 施 ........................2 特 殊 需 要 儿 童 的 身 心 特 征 及 教 育 需 要 ..................8 对 情 绪 行 为 障 碍 的 初 步 认 识 .........................14 如 何 做 好 随 班 就 读 的 课 堂 教 学 工 作 ...................19 全 纳 教 育 的 理 论 与 实 践 .............................22 长 宁 区 初 中 随 班 就 读 学 校 资 源 教 室 建 设 和 运 作 的 研 究 ...25 1 个别化教育计划的制定与实施 长宁初职  黄美贤 个别化教育计划是特殊教育的基石，曾经有老师深有体会地说：“没有个别化教育计 划，就没有真正意义的特殊教育。”可见，对从事与特殊教育相关工作的老师来说，了解