课堂教育法学习心得.docVIP

“课堂教学法”学习心得 一、教学相长，不断提高自身素养。 语文教学是一项很复杂的工作，教学中需要注意的内容也很多。所以，平时的备课就成了一项繁重的工作。久而久之，对备课也就有了厌倦的心态，而在教了几年之后，对教材有了一定的熟悉，备课也就更加简单了。而娄老师的观念给我很大的启发，将备课当作学习的过程，尤其是语文的知识有很大的关联性、迁延性,也有很大的空间来进行拓展。例如在教学一篇课文前，教师可以提前了解关于这篇课文相当多的知识，如作者的简历，写这篇文章时的历史背景、地理环境、时间、天气等等，了解的方面越多对文章的理解帮助也就越大。通过这样的备课，教师的知识储备量也会日益增加，自身的语文素养也就在不知不觉中提高了。其实，关键还是心态要有良好的转变，教师不要总是抱怨工作忙，没有时间学习，看书，如果把备课也看作一次学习的机会，便会把负担变成动力，变成了一次次给自己充电的机会，何愁自身素养得不到提高呢？ 二、品味生活，学会把玩文字。 ?鲁迅先生的这句话恐怕大家都知道：我家的院子里种了两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树。通过这句简单而又貌似重复的话，你看出了什么？是一代大师内心对生活的从容、淡定，不是重复，是一种把玩文字的境界。在语文教学中有很多这样把玩文字的机会，如“春风又绿江南岸”中的“绿”，等等。可是，这种把玩文字，不仅仅需要教师本身有敏锐的观察能力、感受能力，同时还要有深厚的语言文字