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小学综合实践活动课程案例 活动主题????秋天 选题价值???秋天是金色的季节，丰收的季节，欢乐的季节，它与我们几乎是没有距离的。带着孩子们一起走进秋天，可以让他们真切的感受到自然之美，由衷的认识到原来生活可以这么多姿多彩，生活中可以得到这么多的知识，从而学会观察生活，热爱生活，探索生活。 活动目标 知识性目标：了解与秋天有关的自然现象和科学知识；认识自然界常见的植物，了解它们的叶形、花朵、果实、种子；认识常见的昆虫；掌握叶画、果皮画、种子画的制作方法。 能力性目标：学会通过各种途径查找、收集资料；学会观察，具有比较、想象和动手实践的能力。 情感性目标：通过活动，激发学生热爱自然的情感；在活动中，养成探索的热情与意识；在实践创作中，体验到乐趣；通过描绘秋色，培养学生的艺术欣赏能力和表达力。 活动准备??纸板、胶水、剪刀等制作工具（学生）；制作一段秋天的风景片，在几片火红的枫叶上画上大拇指作为奖励，制作种子画、花瓣画、叶画以及各种材料混合的画各一幅（教师）。 活动过程与方法?? 第一阶段????课外自己活动 导语：炎热的夏天悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，想不想多了解一些这位美丽的姑娘？那就让我们行动吧！（提出要求） ????1、观察秋天的变化，如气温、花草树木、天空、田野、池塘等，并做好记录。 ????2、到各处去收集各种树叶、果皮、种子、花瓣、昆虫，可以收集一种，也