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课件精选 课件精选 课件精选 课件精选 第18课 音乐与美术 课件精选 * 课件精选 * 课标要求： 2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这 些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这 些音乐作品的时代性、多样性和民族性 课件精选 * 音乐领域的古典主义和浪漫主义 古典主义音乐(Classical Music) 基本特征： 代表人物： “音乐天才”莫扎特 “交响乐之父”海顿 “乐圣”贝多芬 注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅、体现乐观向上的进取精神。 课件精选 * 浪漫主义音乐（Romanticism Music） 基本特征： 强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情。 为两大乐派架起桥梁的伟人 ——贝多芬 课件精选 * 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品： 九部交响曲 ②创作背景 ③作品特点 构思广阔，形式宏大 洋溢着英雄主义和乐观主义的气息 ④主要贡献 将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式 赋予器乐反映社会重大题材的使命 ⑤乐坛影响 把古典音乐发展到登峰造极 开创了浪漫音乐的先河 音乐史上 不朽丰碑 《英雄交响曲》《命运交响曲》 《田园交响曲》《欢乐颂》 时代背景： 启蒙与革命 个人经历： 一生坎坷（耳背→耳聋） ，与命运作斗争 ——深受启蒙思想影响 创作动机： 追求进步和自由；反抗封建、争取民主 课件精选 * 英雄交响曲—第三交响曲 贝多芬曾把拿破仑视为摧毁专制制度、实现共和理想的英雄。为此，1802年他动手写作献给拿破仑的《第三交响曲》。1804年，正当他准备将《第三交响曲》献给拿破仑时，拿破仑称帝的消息传到了维也纳。得知这个消息后，贝多芬把写给拿破仑的献词撕个粉碎。过了许久，贝多芬的气愤才渐渐平息，并允许把这部作品公之于世。1806年总谱出版时，标题页上印着：英雄交响曲为纪念一位伟人而作。从此，《第三交响曲》就被称为“英雄交响曲”。 依据材料分析贝多芬对拿破仑态度的变化说明了什么问题? 说明了贝多芬对专制的憎恶， 对资产阶级民主精神的赞颂。 对自由和欢乐的渴求。 课件精选 * 欢乐颂——第九交响曲 贝多芬的第九部交响曲取材于德国诗人席勒的《欢乐颂》，如今已经成为欧盟的盟歌。1824年5月7日，贝多芬创作出了一生最后一支交响曲──《第九交响曲》，在开演奏会时，他坐在一旁为乐队打着拍子。可是演奏结束了，他仍然在打拍子。人们告诉他已经演奏完毕，当他扭转身时，看到观众在发疯似地鼓掌，一高兴，便晕倒在舞台上。 贝多芬不知道，就是这首曲子，在演奏过程中，倾倒了无数听众，人们一阵又一阵地欢呼鼓掌，连续鼓掌五次。当时规定，只有在皇帝来到会场时，才允许鼓掌三次，所以在场外的警察还以为出了什么乱子呢，连忙跑进会场维持秩序。 贝多芬《欢乐颂》如今已经成为欧盟的盟歌。 课件精选 * 2、印象派音乐——19世纪末 背景 （客观）科技革命和印象派画家的影响 （主观）作曲家对传统音乐的颠覆 大师:德彪西（法.作曲家） 作品:《牧神午后·前奏曲》 特点:（1）强调声音的音响和音色， （2）提倡暗示或心境,反对夸张和直率 印象派影响: （1）为近代欧美艺术开辟了新的天地； （2）为20世纪现代艺术的兴起奠定了基础。 课件精选 * 1892年，创作《牧神午后》，这部作品，以细腻的笔触渲染出朦胧的气氛：描写一个牧神在炎热的阳光下，昏昏欲睡时产生的种种幻觉。这首乐曲最初确立了印象主义音乐的地位，从这个意义上讲，德彪西可以说是印象主义乐派的鼻祖。（音乐语言） 课件精选 * 3、现代音乐： 原因： 20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，不断改变着人们的生活、心理和思维方式，推动了音乐的进一步发展，现代主义音乐兴起 派别： 新古典主义，表现主义，序列音乐，具体音乐，电子音乐，空间音乐， 机遇音乐，偶然音乐，摇滚乐等等 特点：派别众多，各式各样，风格独特，创新与现代科技相结合。 课件精选 * 猫王埃尔维斯·普雷斯利（1935—1977）20世纪美国流行音乐中最重要的人物。他使摇滚乐在世界范围的流行普及化，他的唱片销售量超出历史上任何一位歌手，时至今日，超出一百亿张。他的单曲中有56首全球销售量超出一百万张。他在美国创下18首冠军曲的纪录。他主演过33部电影。 课件精选 * 披头士乐队（The Beatles），来自英国利物浦的著名四人摇滚乐队组合，也译作“甲壳虫乐队” 。曾